吃饭　　.遍及问题　　有些自闭症儿童不会利用筷子，有些只能在餐桌前坐二下，然后就处处走动，还有些极其偏食，只吃肉食，不吃菜。这些问题不仅使教育者很懊恼，对孩子健康也晦气，并且有碍于孩子顺应集体糊口。是以，对这些问题进行矫正十分主要。　.饮食技术练习　　若是孩子不会利用勺或筷子，则要手把手地教，先让他握着勺或筷子，再握着他的手，让他细心地体味肌肉的活动。教师要逐渐地削减手力，直到孩子把握此动作。但手力不成削弱过快，避免使孩子有挫折感而损失进修乐趣。　　改正偏食习惯　　不少星儿城市有偏食的现象，处置这一问题时，首要的方式是逐渐引入改变，并利用奖励的方式鼓动勉励儿童逐渐接管改变。例如，孩子不喜好吃米饭，可测验考试先把一些米捏碎，把少少量的米饭夹杂此中，令米饭变得较喷鼻。待他接管后，在逐渐增添米饭的份量。需要注重的，就是每次只引进很小的改变，令儿童不易察觉， 这才能令他们较轻易顺应及接管。　　第二节：穿衣　　穿脱衣服的技术，你要告诉他怎么做，要做示范给他看，让他真切大白感触感染到应该若何去做。练习这些技术，都可以分化成很多小步调去教，以穿衣服为例：　　① 让孩子把穿到一半的袖子穿上;　　② 让孩子把刚伸进袖口的袖子穿上;　　③ 帮其穿上一只袖子，让孩子穿另一只;　　④ 让孩子把披在身上的衣服穿上;　　⑤ 让孩子本身穿衣服　　⑥ 让孩子本身穿衣服、系扣子。因系扣子是一个难度较年夜的邃密动作，故借助什物练习。起头用年夜扣子、年夜扣眼，然后逐渐缩轻敲子扣眼。如无法完全扣上，可先帮其扣一半，让孩子扣另一半。如孩子能自力完成，可让其扣衣服下面的扣子，再逐渐增添到扣所有的扣子。　　第三节：洗澡　　不少自闭症孩子城市有害怕洗澡的情感，妈妈在帮他洗澡时老是哭不断，甚至又踢又闹，这时辰对于家长来讲好的方式莫过于脚色交换法了。　　第四节：如厕　　把握巨细便法式　　怙恃在糊口中帮忙孩子如厕时要反复指导孩子理解如厕的法式，为今后孩子本身如厕打下根本。　　教孩子表达需求　　有些孩子经常因为不会表达意愿而尿裤子，是以，在孩子呈现一些拉裤子或走到角落等想要排便的动作时，要把他带到茅厕，并问“想干什么?”然后示范回覆：“上茅厕。”让他仿照。今后碰到近似环境继续练习，逐渐削减提醒，直到他能自力表达为止。　　改正随地巨细便的习惯　　对于已经具备根基如厕能力的孩子，家长仍然不要松弛，在糊口中需要教诲孩子养成杰出的如厕习惯，不成随地巨细便。　　竣事语：糊口自理能力的练习是每一个自闭症孩子自力保存的根基前提与保障，也是需要终身对峙的练习标的目的，更是融入社会糊口的前提前提，其好的方式就是在天然中练习，糊口才是好的讲堂，只有操纵糊口细节对孩子随时随地进行练习指导，才能不竭巩固强化，终达到糊口自理，不竭融入社会。