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大自然教学法

                     天然探讨是孩子感知世界、熟悉世界、融入世界的主要体例,看的见、听获得、摸得着的真实体验加之孩子各类感受器官的调动,让孩子的进修体例加倍的立体化。  在情况美如画的年夜天然里,有凸起的异形石头,绿油油的青草,耸入云年夜树,天空翱翔的小鸟,潺潺的溪水,节节高的竹子,新颖的竹笋,苍松上的松鼠,篱笆墙,带着孩子追逐、感触感染、呼吸鲜美的空气,强化孩子的认知,强化孩子的自理,经由过程视觉,听觉,触觉,强化孩子的印象,聆听小鸟的啼声,舒缓孩子的听觉,舒缓孩子的情感,加强孩子的睡眠,百利而无一害,让孩子在画里改善练习回归社会。f33351大自然.jpg